Открытый урок по музыке в 3Б классе 20.11.2014

17 ноября в рамках школьного этапа «Лучший учитель 2015 года» в 3 Б классе Наира Левоновна Абрамова провела открытый урок музыки «Особенности разговорной и музыкальной речи». Бывать на уроке у этого замечательного педагога – это значит, слушать замечательную музыку, учиться её понимать, любоваться артистизмом учителя, да и просто заряжаться бесконечной позитивной энергией! Так было и на этот раз. После дружного и весёлого распевания «Плыл по морю чемодан…», «Солнце всходит и заходит, а у нас в свинарнике тепло» ребята задорно выстукивали ритм ладошками, пятками и пальчиками, как пианисты. Затем вспоминали скороговорки, сравнивали речь разговорную и музыкальную, искали в музыкальном произведении «знаки препинания» – точки, запятые – музыкальные паузы. А как артистически Наира Левоновна прочитала стихотворение А.Л. Барто «Болтунья»! Присутствующие учителя не удержались от аплодисментов. Каждый из ребят почувствовал себя композитором, придумывая мелодии к этому стихотворению.А ещё третьеклассники умеют отличать регистры, разбираются в тембрах оркестров, хоров, владеют музыкальной терминологией. Приятно было видеть, как на уроке заинтересованно, радостно работали дети. Урок получился эмоциональным, познавательным и запоминающимся. Большое спасибо!
Классный руководитель 3 Б Жукова В.И.

Счёт от 1 до 7 19.11.2014

Сегодня в 1 Г классе прошел открытый урок, который подготовила Миляева Нина Владимировна. Малыши всего лишь два месяца назад переступили порог нашей гимназии, но уже показали, как умеют быстро и правильно считать, красиво писать цифры и решать задачки. Первоклассники узнали от учителя о семи чудесах света, о магическом значении числа 7, а также вспомнили много поговорок и пословиц, в которых упоминается это число. В конце урока дети нарисовали на своих солнышках улыбки. А это значит, что малыши довольны и собой и уроком. А ведь знания усваиваются лучше, если они усваиваются с положительными эмоциями и в сплоченной команде.

Пожелаем этой дружной команде 1 Г класса везения, успехов и желания покорять всё новые и новые горизонты в необъятной стране Знаний!

Учитель начальных классов М.Г. Ткачева

Декада правовых знаний в гимназии 19.11.2014

С 12 ноября по 22 ноября в гимназии проходит Декада правовых знаний, которую открыли учащиеся 3 и 4 классов конкурсом рисунков «Права детей глазами ребенка». Затем прошли лекции с участием представителей медицинских учреждений и полиции.
Оперуполномоченный уголовного розыска капитан полиции Аскеров Заур Эльбрусович встретился с ребятами восьмых классов. В ходе беседы обсуждалась острая тема о совершенных преступлениях несовершеннолетними. По статистике преступления совершаются организованными группами, поэтому каждый подросток должен думать и знать о своей ответственности за совершенное противоправное действие. Также Заур Эльбрусович подчеркнул, что учащиеся наиболее подвержены экстремистским проявлениям. Экстремизм становится, как правило, последней ступенью к возникновению терроризма. На сегодняшний день экстремизм является реальной угрозой национальной безопасности Российской Федерации. Наблюдается увеличение неформальных молодежных движений экстремистской направленности. В настоящее время членами неформальных молодежных организаций (группировок) экстремистско-националистической направленности являются молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет, нередко - несовершеннолетние лица 14 – 18 лет.
Беседу с учащимися 9-х классов по теме «Ты о законе – закон о тебе» провела ответственный секретарь комиссии по делам несовершеннолетних Мороз Любовь Николаевна. Ребятам рассказали, что наша жизнь регулируется законами, что человек в обществе не может быть свободен от законов этого общества, нужно уважительно относиться к своим и чужим правам и свободам. Каждый учащийся не должен находиться в общественных местах в позднее время без сопровождения родителей.
Врач-нарколог Пода Татьяна Петровна провела беседу-обсуждение «Голосуем за жизнь вместе» с учащимися 10 классов. Ребятам рассказали о наркомании и алкоголизме, о медико-биологических и социальных аспектах этого опасного пристрастия. Ребята узнали последние статистические данные о наркоситуации в стране и были проинформированы о тестировании на наркотики в учебных заведениях города. У присутствующих возникло большое количество вопросов, на которые они получили развернутые и содержательные ответы.
В итоге ребята сделали вывод, что самое дорогое у человека – это жизнь. Главное в жизни здоровье, оно тесно взаимосвязано с понятиями «здоровый образ жизни», «духовное здоровье» и заботясь о своём здоровье, мы заботимся о будущих поколениях.

Педагог-психолог Т.Н.Васильева

Открытый урок истории 19.11.2014

18 ноября 2014 года в 8г состоялся открытый урок истории «Начало царствования Александра I», который проводила Масная Ирина Анатольевна. Мы определили задачи на урок – знакомство с биографией и основными направлениями реализации внутренней политики Александра I с 1801 по 1803 г. г., создание образа молодого императора Александра I.
В начале урока мы вспомнили и рассказали об особенностях экономического, политического и социального развития Российского государства на рубеже XVIII – XIX веков.
«Дней Александровых прекрасное начало!», - так писал А.С. Пушкин о начале правления Александра I.
Класс работал очень активно. Некоторые подготовили дополнительный материал, чтобы поделиться новыми знаниями с одноклассниками: Орлов Стас рассказал о Негласном комитете и почему он получил такое название, Илларионова Алена и Тетеревятникова Полина рассказали о рождении, воспитании будущего императора и как на становление его личности повлияли венценосная бабка – Екатерина II и отец – Павел I.
Перед нами был поставлен вопрос: кто он – император Александр I: реформатор и либерал или консерватор и крепостник? Ответить на этот не легкий вопрос нам еще предстоит, внимательно изучив все события правления Александра I.
В конце урока были подведены итоги всего пройденного материала. Так же было выставлено много хороших оценок.
Урок получился интересным, познавательным и запоминающимся.

Борисенко Дарья, 8г класс