• О гимназии 103 ● Антикоррупционная деятельность ● Базовая площадка ФЦПРО ● Введение ФГОС ● Гостевая книга гимназии ● Дорожная безопасность ● Федеральная инновационная площадка ● Информация ● Книга памяти ● Музей гимназии ● Наша новая школа ● Краевые социально значимые акции ● Обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ ● Публичный доклад ● Служба медиации ● Управляющий совет ● Устав гимназии ● Школьные СМИ ● Фотоархив гимназии
  • Родителям ● Благотворительная помощь ● Гостевая книга гимназии ● Задайте вопрос директору гимназии №103 ● ЗАЧИСЛЕНИЕ В ОУ ● ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ ● Инструкция для родителей по электронному зачислению в ОУ ● Комплексная безопасность ● МНЕНИЯ И ОТЗЫВЫ ● Мониторинг качества образования ● Навигатор дополнительного образования ● ОРКСЭ ● Основная образовательная программа ● Реализуемые программы ● Рекомендации ● Учебные планы ● Школьные СМИ ● Фотоархив гимназии ● Электронное обращение граждан
  • Ученикам ● Безопасный интернет ● Внеурочка ● Всероссийские конкурсы ● Гостевая книга гимназии ● Государственная итоговая аттестация ● ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ ● Летняя гимназия ● Наши успехи ● Всероссийская олимпиада школьников ● Поступающим в ВУЗы ● Совет старшеклассников ● Спорт ● Школьный хор ● Школьные СМИ ● Фотоархив гимназии ● Электронное обращение граждан ● Экономика и финансовая грамотность
  • Учителям ● Гостевая книга гимназии ● Молодые специалисты ● Коллективный договор ● Печатные издания ● Повышение квалификации ● Профком ● Профстандарт ● Школьные СМИ ● Электронное обращение
       граждан
    ● Единый урок.рф ● Электронная трудовая
       книжка
ГЛАВНАЯ
школьные новости

Выбор профессии.  12.11.2015

Выбор профессии - сложный и ответственный шаг в жизни человека. Правильно выбрать профессию означает найти свое место в жизни. А как это сделать? Во-первых, нужно учитывать свои личные интересы. Во-вторых, оценить собственные способности. В-третьих, проанализировать соответствие своих личностных качеств с теми качествами, наличия которых требует выбранная профессия. В-четвертых, изучить возможные жизненные перспективы, которые даст та или иная профессия.
Наш 9г класс очень заинтересовался этим серьезными вопросом, мы все-таки девятиклассники. Наш классный руководитель Ирина Анатольевна Масная помогает нам с профориентацией и наши классные часы посещают очень интересные люди, которые рассказывают о своей профессиональной деятельности. Недавним наши гостем стала психолог центра занятости Нина Васильевна Салькова, которая провела в классе интересный тест, состоящий из двадцати одного вопроса. По его результатам приблизительно было ясно, с какой сферой деятельности стоит связать свою жизнь.
Анализ полученных данных в нашем классе показал, что наиболее востребованной профессиональной сферой является сфера «человек - художественный образ», ее предпочли 52% опрошенных. Эта сфера предполагает обучение и последующую трудовую деятельность в профессиях, связанных с художественными образами, их частями, элементами, свойствами. Как правило, это представители артистического типа личности. Люди данного типа в отношениях с окружающими опираются на свое воображение и интуицию. Черты характера: независимость в принятии решений, оригинальность мышления. Предпочитают занятия творческого характера, хорошо развиты восприятие и моторика. Ваши особенности, с учетом имеющихся знаний и навыков наиболее плодотворно реализуются в таких профессиях: певец, актер, режиссер, гример, художник, дизайнер, ювелир, архитектор, визажист, стилист, парикмахер, портной, закройщик, модельер, реставратор, музыкант.
На втором месте сфера «человек-человек», ее предпочли 30% опрошенных учащихся. Данная сфера предполагает обучение и последующую трудовую деятельность в профессиях, связанных с людьми, группами и коллективами. Эту сферу представляют люди предприимчивого типа личности. Они выбирают цели и задачи, позволяющие проявить энергию, импульсивность, энтузиазм. Люди данного типа гуманны, чувствительны, активны, способны к сопереживанию. Умеют войти и понять эмоциональное состояние другого человека. Обладают хорошими вербальными (словесными) способностями, готовы входить в контакт с людьми. Математические способности развиты слабее. В основном, люди данного типа ориентированны на труд, главным содержанием которого является взаимодействие с другими людьми, возможность решать задачи, предполагающие анализ поведения и обучение людей. Возможность работать по профессиям: психолог, врач, агент, продавец, педагог, тренер, репортер
коммерсант, лингвист, менеджер, юрист, дипломат, учитель, следователь, предприниматель, адвокат.
Третье место поделили три сферы: «человек – знаковая система», «человек – техника» и «человек – природа» они набрали по 6%.
Нам было очень интересно. Мы узнали много нового и о себе и о возможном выборе будущей профессии.


Тетеревятникова Полина.

Поздравляем с днём рождения Инну Владимировну Епифанцеву!  11.11.2015

Дорогая Инна Владимировна! В Ваш замечательный праздник хотим пожелать иметь крепкую нервную систему, большие планы, яркие мечты, лучезарное настроение! Обещаем впредь только способствовать всему этому! Вы – образцовый педагог и замечательный человек и заслуживаете всего самого наилучшего! От всей души желаем Вам счастья, сибирского здоровья и удачи!Желаем взаимопонимания с учениками и коллективом, получать удовольствие и отдачу от занятия любимым делом! Спасибо Вам за Ваш труд!
Жизнь одарила Вас большим талантом
Учить детей, им знания даря;
Науки дорогие бриллианты
Они имеют, Вам благодаря.
Вас с днем рожденья поздравляем ныне,
Желаем только самых светлых дней;
Пусть смех и радость дом ваш не покинут,
Ведь с ними точно будет веселей!

9 Б класс

Конференция «Традиционные праздники в современной России»  11.11.2015

9 ноября ученики нашей гимназии посетили конференцию на тему: «Традиционные праздники в современной России». Приехало очень много гостей из разных школ, и даже из соседних городов. Присутствовали на конференции священнослужители. Докладчики рассказывали нам о разных праздниках, которые празднуются только в России. Рассказывали все очень интересно, и мы могли задавать интересующие нас вопросы. Приехали на конференцию гости из Черкесска и Ессентуков. Черкесский Православный центр «Пересвет» приехал с концертной программой. В театрализованной форме с песнями и танцами ребята показали как празднуются праздники на Руси. На конференции выступили девочки из приюта «София» женского Георгиевского монастыря в пригороде Ессентуков. Они рассказали, как живут в монастыре и показали несколько творческих номеров. Священнослужители рассказали о православных праздниках. Было очень интересно узнать, как праздновались такие праздники на Руси. И я очень рада, что мне выпала возможность побывать на конференции.
Далингер Алина, 9А класс

В Санкт-Петербург на осенних каникулах!  10.11.2015

Первая четверть пролетела, наступили долгожданные каникулы. Мы решили не сидеть дома, а отправиться в увлекательное путешествие в Санкт-Петербург. Весело и шумно в течение двух суток мы добирались до места назначения. Рано утром встретил нас город-музей на Неве.
Экскурсии начались с самого прибытия. В первый день, после обзорной по Петербургу, мы отправились в Петропавловскую крепость, где посетили Петропавловский собор, увидели развод караула и выстрел пушки. Затем мы поехали в Царское село. С упоением слушали мы рассказы экскурсоводов. Прошлись по коридорам и комнатам Царскосельского лицея, познакомились с табелем А.С.Пушкина, заглянули в спальни лицеистов.
Поразил нас своим великолепием Екатерининский дворец. Ничуть не уступает он Эрмитажу, который мы посетили на следующий день. Но покорил всех домашний театр Юсуповского Дворца. Он всегда был центром великосветской жизни Санкт-Петербурга. Музыкальные салоны и театральные постановки Юсуповых собирали знаменитых и высокопоставленных гостей, среди которых нередко бывали и члены русской императорской семьи.
Посетив храмы («Спас на Крови» и Исаакиевский собор), мы отправились в обратный путь. Жаль, что всё хорошее так быстро кончается.
Ученицы 7 А класса София Парфёнова и Элина Чагарова.

Знатоки городов России  09.11.2015

В октябре 2015 года учащиеся гимназии приняли участие во Всероссийской олимпиаде по географии для школьников «Города России», проводимой образовательным порталом Минобр.орг.
Задания были творческими и интересными. Все ребята справились с и стали победителями заняв вторые и третьи места. Вручены Дипломы: Подгорная Александра (8а) – Диплом II степени, Савельев Андрей (8в) – Диплом II степени, Голубь Алена (8в)- Диплом II степени, Хакимова Александра (8в)- Диплом II степени, Смирнова Ирина (8в)- Диплом II степени, Азарян Левон (8в) – Диплом II степени, Воронкова Кристина (8в)- Диплом II степени, Антропов Алексей (8в)- Диплом II степени, Кобзев Константин (8в)- Диплом III степени, Белоусов Игорь (9г) – Диплом II степени.
Поздравляем!

И.А. Масная, учитель географии,
организатор проведения олимпиады.


[1-5]  ...  [2936-2940]  [2941-2945]  [2946-2950]  [2951-2955]  [2956-2960]  [2961-2965]  [2966-2970]  [2971-2975]  [2976-2980]  ... [5076-5079] 

   
Зачисление в образовательное учреждение
Государственная итоговая аттестация
Всероссийская олимпиада школьников
Электронное обращение граждан
Здоровое питание
Лето — 2021
Дистанционное обучение
Мнения и отзывы
    Сегодня 06.05.2021
    Четверг  

Случайное изображение. Гимназия 103 Минеральные Воды
Электронный Классный Журнал
Яндекс.Метрика


Здоровое питание

● График питания, информация о поставщиках продуктов, рекомендации, памятки по здоровому питанию для детей
● Меню
● Анкетирование
● Фото
● Горячая линия по вопросам питания в школе
● Региональный центр здорового питания общеобразовательных организаций Ставропольского края
● Родительский контроль
● Перечень нормативно-правовых актов, регулирующих сферу питания воспитанников и обучающихся образовательных организаций

 

Copyright © 2010 - 2021, «МБОУ гимназия №103 г. Минеральные Воды, ул. Ленина, 32»