5г в Архызе  29.10.2012

Однажды на выходных (21.10.12) наш класс поехал в Архыз. Во время поездки, ещё в автобусе у нас было очень весело.
Вначале мы поехали в обсерваторию. Там у нас была экскурсия и объяснение строения вселенной ,и одного из самых крупных телескопов, который находится в обсерватории. Это было очень интересно. Многие купили фотографии планет и галактик, а некоторые купили диски с фильмами про вселенную.
После обсерватории мы поехали смотреть старые храмы. По пути встречались красивые горы, деревья и реки. Храмы были потрясающие. В одном была гробница аланского правителя. Все на счастье бросили туда монетку.
Погода в тот день была прекрасная. Солнце светило и согревало. Дул лёгкий ветерок.
Мне очень понравилась эта поездка.
Власенко Максим, 5г

Награждение победителей и призеров олимпиады  29.10.2012

29.10.2012 на линейке состоялось награждение учащихся 5-8 классов, добившихся значительных успехов на первом (школьном) этапе Всероссийской олимпиады школьников 2012-2013 учебного года.
Бурными аплодисментами наградили ребят, получивших больше всего дипломов:
Кадиева Эрика, 5в,
Маслова Алена, 8в,
Бабаскин Никита, 6б,
Сухиашвили Нино, 6б,
Гресова Анастасия, 7а,
Карапетян Егор, 7в (8 наград).
В командном первенстве среди 5-6 классов
6б -1 место, 6а -2 место, 5в -3 место.
Лучшие команды среди 7-8 классов:
7а -1 место, 8в и 7в заняли 2-3 место.
Благодарю всех участников олимпиад, ведущих Литвиненко Ивана и Лаптеву Диану, вокалисток Самойленко Светлану и Ковтун Анастасию за хорошее окончание школьного этапа олимпиады.
Котова Р.К.

Форум "Абитуриент-2013"  29.10.2012

В этой статье я хочу поделиться своими впечатлениями с другими. В пятницу, то есть 26.10.12, я и трое моих одноклассников отправились в город Ставрополь на презентацию всех местных учебных учреждений. Дорога туда была нескучной, мы знакомились. В автобусе были ученики городских и пригородных школ. Все оказались дружелюбными ребятами, мы быстро нашли общий язык. Сопровождали нас учителя из 111 школы, они нам понравились. Доехали... В выставочном зале было достаточно много народу, стояли представители вузов. Большинство из них были одеты или в профессиональную форму, или в одежду с логотипом учреждения. Мы фотографировались со студентами, которые раздавали буклеты и рассказывали в "двух словах" о своем вузе, колледже и др.
В середине выставочного зала проводился студенческий концерт. Кто-то танцевал, кто- то пел соло, выступали хоры. Но особенно мне понравилось выступление Аграрного университета. Их команда КВН "взорвала" весь зал, а танец заставил сидящих зрителей встать. Все зВУЗы выступили достойно. После презентации мы решили всей компанией прогуляться по городу. Было солнечно. А почему бы и нет? Путь был направлен в парк. Чистый осенний парк так и пах свежестью. На аллее мы заметили много клумб, ходили к фонтанам.
Ставрополь - чистый и большой город. Возможно, после окончания школы, я поеду туда учиться.

Баранова Елизавета, 10в

Дискотека!!!!!!!!!  29.10.2012

It's my life
It's now or never
I ain't gonna live forever
I just want to live while I'm alive
(It's my life)
My heart is like an open highway
Like Frankie said
I did it my way
I just wanna live while I'm alive
It's my life
Сегодня мы взорвали танцпол, однозначно! Дискотека в стиле 80-90х в 103 гимназии прошла на «УРА»! А сколько мороки было по этому поводу. Что одеть? Как накраситься? Какую прическу сделать? И тут- то на помощь пришли к нам наши родители. "Мам, пап, ну покажите, как танцевали, а что носили и как?"- такие насущные вопросы, думаю, задал каждый из нас и не один раз. И разве это не классно, пожить одним днем прошлого, приобщиться к тем временам, к временам молодости наших отцов и матерей? По -моему, очень здорово, а главное -полезно и важно.
Так мы и сделали! Украшения из пластинок, яркий макияж и одежда, музыка в стиле Юрия Шатунова и Modern Talking - все это являлось главными атрибутами сегодняшнего вечера. Кроме того, номера художественной самодеятельности внесли свой сок и некий разогрев аудитории.
"Время дискотеки!"- объявили ведущие Берендя Валерия и Тоичкина Маргарита.
Заиграла музыка, и понеслась душа в пляс! Как обычно парадная лестница не осталась без внимания танцующих. Но ,скажу вам, и те, кто был пониже, ничуть не унывали. Каждый танцевал в свое удовольствие. Из зала только и были слышны восклицания хорошего настроения и визг безмерной радости. А уж подпевали знакомые песни "вечной молодости" все разом! И делали это не только ученики.
Загадкой танцпола остался, безусловно , "спустившийся с небес" объект в длинной шубе. Как сказали девчонки: "Это наш big boss!"
Жаль, конечно, что всего хорошего, как говорится, понемножку. Душа требовала продолжения, ноги танцевали сами по себе, а диско-вечер 80-90х уже подошел к концу. Все, думаю, получили огромное удовольствие, море эмоций и наслаждения от данного тематического мероприятия. Обещаю, друзья, что теперь наши привычные дискотеки не будут однообразными и скучными. Мы вместе будем вносить в них свою лепту, как это сделали сегодня с большим успехом. Вы со мной? Тогда вперед и с песней!
P.S. Спасибо всем тем, кто сегодня не отнесся равнодушно к диско в стиле 80-90х: 9Б, 9В, 10А, 10В, 11А, 11Б классы - ваши образы были неподражаемы, так держать! Выражаю слова благодарности Русскиной Е.Ю. за неотъемлемую помощь в проведении мероприятия и, конечно, нашему ди-джею Родиону, у которого ко всему был еще и день рождения. Happy Birthday еще раз!
Хакимова Ангелина, 11А класс

Модель-схема-рисунок  27.10.2012

В рамках районного семинара 25 октября 2012 года учитель высшей квалификационной категории Ясинская Лилия Владимировна провела открытый урок русского языка в 10 А классе по метапредметной теме: «Модель- схема- рисунок». Учащиеся были распределены в группы по интересам. В начале урока они представили домашние задания, выполненные в форме мини – проектов «Использование категорий «модель», «схема», «рисунок» в предметных областях: биология, химия, информатика, история». Ребята продемонстрировали присутствующим гостям свое умение находить необходимую информацию с целью формирования собственного аргументированного мнения по теме урока. Подведя итог домашнему заданию, учитель поставил перед учащимися проблему: «Возможно ли использование этих категорий на уроках русского языка?»
Работая по теме «Морфемика. Словообразование», ребята выяснили, что использование словообразовательных схем, моделей помогает определить способ образования слова, выполнить морфемный и словообразовательный анализы слов.
Проблема, поставленная в начале урока, была решена. Ребята сделали вывод, что графические изображения помогают выделить главное, ключевое, и тем самым сократить объем учебного материала, необходимого для заучивания наизусть.
Урок прошёл на высоком профессиональном и эмоциональном уровне.

Шабанова Р.Г.