Юбилейный Молодежный зимний бал Минераловодского городского округа, посвященный Дню студента «Дело в шляпе» 30.01.2020 |
27 января 2019 года в банкетном зале «НОЙ» состоялся пятый юбилейный Молодежный зимний бал Минераловодского городского округа, посвященный Дню студента «Дело в шляпе». На бал были приглашены представители молодежных объединений, отличившиеся в учебе и творчестве студенты высших и средних профессиональных учебных заведений Минераловодского городского округа.
Организаторами выступили: отдел по делам молодежи администрации Минераловодского городского округа, МБУ «Молодежный центр Минераловодского городского округа», городская библиотека им. Р.Н. Котовской.
Вот уже пятый год подряд ко Дню студента проводится бал, который организуют меценаты, активно участвующие в жизни молодежи.
Открывали мероприятие студенты Ставропольского музыкального колледжа им. В. И. Сафонова, которые погрузили участников в атмосферу светского бала. А затем началось театрализованное представление по произведению Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес».
На балу присутствовали почетные гости: заместитель главы администрации Минераловодского городского округа, депутаты Минераловодского городского округа, директора высших и средних учебных заведений и партнеры мероприятия.
Анна Федоровна Шевченко наградила грамотами и благодарственными письмами Главы Минераловодского городского округа партнеров и студентов за активную жизненную позицию и большой вклад в развитие молодежной политики Минераловодского городского округа по итогам 2019 года.
Всем участникам бала была предоставлена возможность проверить свои знания в квест-игре, по итогам каждой станции были определены лучшие из лучших.
Следующим этапом бала стало награждение лучших студентов, добровольцев и активной молодежи Минераловодского городского округа, а так же партнеров нашего города.
По окончании танцевальной части были определены «Леди и джентльмен в шляпе», ими стали студенты ЧПОУ Социально-экономического колледжа «Перспектива» Чалышева Анастасия и Якунин Максим.
В конце вечера каждая делегация получила вкусный подарок от партнера.
Степень подготовки студенческого бала в этом году показала не только высокий организационный уровень, но и огромную вовлеченность молодежи в мероприятия подобного формата. Верим, что данная традиция уже окончательно прижилась и станет неотъемлемой частью молодежного движения Минераловодского городского округа.
Спинко Софья, учащаяся 10А класса МБОУ гимназии № 103,
председатель Детской общественной организации МГО
Поздравляем Корышева Диму. 29.01.2020 |
В городе Лермонтове 25 января проходил «Фестиваль по единоборству Тхэквондо»
в рамках Первенства и Чемпионата Северо – Кавказского федерального округа по Тхэквондо.
В соревнованиях участвовал учащийся 4А класса Корышев Дмитрий.
Дима достойно выступил, заняв два призовых места I и II.
Поздравляем Диму с победой! Так держать! Молодец!
Желаем новых побед и больших успехов в спорте!
Ученики 4 А класса и Севостьянова О.Н.
Спасатели 2019 29.01.2020 |
Общественная организация «Чувашское региональное отделение Академии информатизации образования» совместно с Управлением министерства по чрезвычайным ситуациям Российской Федерации организовала всероссийский дистанционный конкурс «СПАСАТЕЛИ» по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений.
Цель проведения конкурса – консолидация деятельности Министерства по чрезвычайным ситуациям и общеобразовательных учреждений в области формирования готовности учащихся к правильному поведению в чрезвычайных ситуациях.
Конкурс был проведен в декабре 2019 года. Месяц выбран не просто так. 27 декабря 1990 года на основании Постановления Совета Министров РСФСР образован Российский корпус спасателей. Дата принятия этого постановления считается временем образования МЧС и является Днем спасателя.
В конкурсе приняли участие юнармейцы отряда «103-я высота». И вот, получены долгожданные результаты. От всей души поздравляем Коробова Вадима и Глоба Меланию с получением федеральных дипломов за высокий результат в конкурсе! Так же за отличные успехи получили сертификаты Полбицова Валерия, Бережок Варвара, Бойченко Наталья, Капитоненко Светлана, Помникова Мария, Мещерякова Диана! Так держать!
Преподаватель-организатор ОБЖ
Е.Е.Коробова
Битве под Москвой посвящается... 28.01.2020 |
Учащиеся нашей гимназии продолжают принимать активное участие в различных конкурсах, посвященных событиям Великой Отечественной войны.
Полосина Анастасия стала призером Всероссийского конкурса, посвященного Битве за Москву "Пусть память верную хранят и наших внуков внуки" в номинации "Они отстояли Москву", а Войченко Константин - призер ( 2 место) Всероссийской исторической викторины: "Вперед! В наступление! Назад ни шагу! За нашей спиной Москва".
Конкурс и Викторина проводились Всероссийским центром гражданских и молодежных инициатив "Идея".
Поздравляем с победой!
Урок памяти «Непокоренный город» 27.01.2020 |
27 января – памятный день – день снятия блокады Ленинграда. Юнармеец Добродиенко Диана подготовила и провела урок памяти «Непокоренный город» в 9х классах – урок, посвященный 76 годовщине снятию ленинградской блокады.
« …Осенью 1941 года, сразу после установления блокады, советские войска предприняли две неудачные операции с целью восстановления сухопутной связи Ленинграда с остальной страной, затем ещё несколько, тоже неудачных, в 1942 году.
18 января 1943 года в рамках операции «Искра» блокада Ленинграда была прорвана. Хотя полностью снять блокаду города не удалось, благодаря прорыву в осадный город начали поступать продовольствие и боеприпасы.
Ещё около года понадобилось советским войскам для того, чтобы полностью снять блокаду Ленинграда: в конце января 1944 года была проведена операция «Январский гром». Ужас для ленинградцев длиной в 872 дня, наконец, закончился.
Вечная память горожанам и защитникам города!»
Преподаватель-организатор ОБЖ
Коробова Е.Е.
Классный час «Блокада Ленинграда» 27.01.2020 |
Птицы смерти в зените стоят.
Кто идет выручать Ленинград?
Не шумите вокруг — он дышит,
Он живой еще, он все слышит:
Как на влажном балтийском дне
Сыновья его стонут во сне,
Как из недр его вопли: «Хлеба!»
До седьмого доходят неба...
Но безжалостна эта твердь.
И глядит из всех окон — смерть.
И стоит везде на часах
И уйти не пускает страх.
Анна Ахматова
27 января россияне отмечают великий день в истории - День снятия блокады Ленинграда.
В этот день в МБОУ гимназии № 103 проводились классные часы о 872 блокадных днях, которые перенес советский народ во время Великой Отечественной войны и которые навсегда останутся в героического истории народа.
Ребята познакомились с историей войны, узнали о великом подвиге, которые совершили ленинградские школьники, а также много новых фактов о Блокаде.
Главной проблемой осажденного Ленинграда был голод. Рацион хлеба дошел до 125 граммов детям и 250 граммов рабочим. Да и эти 125 г, от которых зависела жизнь, были не хлебом, а липким черным месивом, сделанном из мучных отходов, мокрым и расплывающимся в руках. Каждый растягивал свой кусок насколько мог.
Когда открывался магазин, продавец начинала резать хлеб и раздавать, сразу образовывалось две очереди. В одной – женщины, старики, которые пришли получить свой кусочек «священного дара» - так в Ленинграде называли хлеб, в другую очередь становились дети. Когда из-под ножа падала крошка хлеба, ребёнок осторожно, без суеты нанизывал её на пальчик и отправлял в рот, а затем уходил в конец очереди, уступая место другому малышу.
Учащиеся слушали внимательно, в глазах детей можно было заметить боль и сострадание. По их словам было трудно представить, что нормы выдачи хлеба могли быть такими мизерными…
Ежедневно на улицах города умирали люди, но работа не прекращалась. Для многих это был знак: город живет и сражается.
872 дня шла битва за Ленинград.
Каждое историческое событие — даже такое трагическое — имеет свой смысл, посыл в будущее. Второго Ленинграда в истории современных войн не было. Ни одному городу не довелось выдержать столь жестокую и продолжительную осаду и остаться неприступным. Ни один город не принес для победы такую жертву. История ленинградской блокады стала для нас, для всего мира предупреждением о том, что современная война недопустима и все конфликты необходимо решать только мирным путем.
«А память нам покоя не даёт...» 27.01.2020 |
26 января в 11Б классе прошел классный час, на котором шла речь о событиях прошедшей войны. Ребята вспоминали юбилейные даты: 75 лет до дня снятия блокады Ленинграда, Холокост и как его представляет молодежь в наши дни.
Очень много клеветы обрушивается на события Великой Отечественной войны. Конечно, трудно быть объективным, ведь войны мы не видели, но она опирается на доказательства, на рассказы очевидцев. И по сей день живут люди, которые жили в то время. Но это не просто люди, это ветераны. А ведь некоторые из них участвовали в снятии блокады. На Ленинград было сброшено 150 тысяч бомб. Многие дети 13-14 лет взбирались на крыши домов, собственноручно скидывали их оттуда. Говорили мы о самой обороне Ленинграда, операции «Искра», о дневнике Тани Савичевой, «Симфонии №7», об Освенциме. Все это рассказывали учителя Колпакова Анна Андреевна, Калиничева Лариса Николаевна и ученица Коб Екатерина. Катя подготовила интересную презентацию, которую ребята с удовольствием послушали, были очень активны. Вот отзывы некоторых учеников: «Мне очень понравилось, я считаю, что каждый должен помнить о совершаемых подвигах, не забывать героев», «Нельзя переврать историю, нельзя забыть блокадный Ленинград, кто бы что не говорил - это было, есть и будет», «Я считаю, что мы подняли очень важную тему, которая каждого затронула до глубины души», - сказали Сухомлинова Ю., Севостьянов А., Братченко В..
Каждый должен знать историю своей страны, помнить ее героев. Ведь пока жива память, живы и мы.
Пресс-центр 11Б.
Олимпиада СКФУ «45 параллель» по экономике «С экономическими знаниями – к финансовому благополучию» 26.01.2020 |
Северо-Кавказский федеральный университет и министерство финансов Ставропольского края приглашают школьников общеобразовательных учреждений и учащихся образовательных учреждений среднего профессионального образования к участию в олимпиаде СКФУ «45 параллель» по экономике «С экономическими знаниями – к финансовому благополучию». Олимпиада проводится в рамках реализации национального проекта Министерства финансов РФ «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» среди школьников 10-11 классов.
Олимпиада проходит в два этапа.
Первый этап (отборочный) проводится в заочной форме с применением компьютерного онлайн-тестирования. Регистрация участников и тестирование проводится на образовательном портале СКФУ (http://olymp.ncfu.ru/). Отборочный тур представляет собой индивидуальное выполнение заданий теста за ограниченное время (в любом месте). По итогам отборочного этапа 100 человек, набравших наибольшее количество баллов, приглашаются к участию в заключительном этапе. Сроки проведения отборочного этапа с 1 октября 2019 года по 20 февраля 2020 года.
Второй этап (заключительный) проводится в очной форме на базе Института экономики и управления СКФУ и представляет собой индивидуальное выполнение заданий письменно на отдельном бланке ответов. Дата проведения заключительного этапа – 11 апреля 2020г.
Физико-математическая олимпиада «Физтех» 2020! 25.01.2020 |
Уважаемые коллеги!
Московский физико-технический институт приглашает учащихся вашей организации принять участие в онлайн-этапе физико-математической олимпиады «Физтех» 2020!
Онлайн-этап олимпиады является одним из способов пройти в заключительный этап олимпиады «Физтех». Победители и призёры заключительного этапа олимпиады «Физтех» могут получить особые права при поступлении в вузы России: БВИ (поступление без вступительных испытаний) или 100 баллов ЕГЭ по соответствующему их диплому предмету.
В олимпиаде по математике могут принять участие школьники 5-11 классов, в олимпиаде по физике - школьники 7-11 классов.
Онлайн-этап олимпиады проходит с 15 октября 2019 года по 2 февраля 2020 года. С подробной информацией об олимпиаде можно ознакомиться на сайте.
https://olymp-online.mipt.ru/
Февральский «Урок цифры» познакомит российских школьников с устройством персональных помощников 25.01.2020 |
Интернет, 3 февраля 2020 года. Февральский урок всероссийского образовательного проекта «Урок цифры»
будет посвящен персональным помощникам — программам на основе технологий искусственного интеллекта, которые выполняют разнообразные действия по запросу пользователя.
Интерактивное занятие проведет компания «Яндекс» — на нем школьников познакомят с возможностями персональных помощников и расскажут про сферы их применения. Ребята также узнают, как помощники обрабатывают запросы людей и какие технологии им в этом помогают.
Урок будет проводиться с 3 по 16 февраля 2020 года. Пройти его можно в любое время и в любом месте: в школе с учителем и одноклассниками или дома — самостоятельно либо вместе с родителями. Все материалы урока — видеоролики с объяснениями, интерактивные тренажеры для закрепления знаний, методические указания для учителей — будут доступны на сайте урокцифры.рф.
Как и другие уроки проекта, разработанный Яндексом «Урок цифры» будет представлен в трех вариантах: для младшей, средней и старшей школы. Детям разных возрастов предложат разные задания в тренажере. Например, одно из заданий для малышей — определить, к какому устройству должен обратиться персональный помощник для выполнения того или иного поручения пользователя: пылесос убирает комнату, лампочка освещает стол и так далее. Старшеклассникам, в свою очередь, предложат спроектировать цепочку действий, которые должны выполняться при обработке запроса: от получения помощником команды от человека до конечного результата.
«Для сегодняшних школьников персональные помощники — такая же обыденная вещь, как когда-то для их родителей магнитофон, — говорит генеральный директор Яндекса в России Елена Бунина. — Мы не собираемся учить ребят пользоваться помощниками: это они прекрасно умеют и без нас. Наша задача — объяснить, по каким принципам работают помощники и что у них «под капотом». Мы надеемся, что такой подход позволит детям не только освоить все существующие возможности помощников, но и создавать новые».
«Февральский «Урок цифры» поможет детям в процессе увлекательной игры узнать, как устроены персональные помощники — их еще называют виртуальными ассистентами. Такие помощники уже сейчас используются для решения бытовых задач, а в ближайшее десятилетие проникнут во все сферы жизни: например, будут применяться для автоматизации рутинной деятельности на работе», — комментирует генеральный директор организации «Цифровая экономика» Евгений Ковнир.
«Урок цифры» проводится в России второй учебный год подряд. Задачи проекта — развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с технологиями и программированием. В прошлом учебном году «Урок цифры» охватил больше половины российских школьников. За год дети, родители и учителя обратились к урокам, доступным на сайте проекта, больше 14 миллионов раз.
«Урок цифры»
Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика». Проект реализуется при поддержке образовательной платформы «Кодвардс» и международной школы программирования «Алгоритмика». Помимо Яндекса, свои уроки для проекта в 2019/20 учебном году подготовили компании «1С», «Лаборатория Касперского» и Mail.ru Group, а также благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее». Информационные партнеры проекта — Университет НТИ «20.35», ВКонтакте, «Учительская газета» и «Мел».
Образовательная инициатива Яндекса
«Урок цифры», посвященный персональным помощникам, — часть Образовательной инициативы Яндекса. В рамках инициативы компания создает и внедряет программы и сервисы, которые помогают учиться. Сейчас у Яндекса больше 30 образовательных проектов для людей разных возрастов: от первоклассников до выпускников вузов, от начинающих специалистов до профессионалов, решивших сменить сферу деятельности. Подробнее о них можно узнать на сайте Образовательной инициативы.