Благодарность РГУПС  19.02.2013

Уважаемая Людмила Анатольевна!

Примите слова искренней благодарности за фундаментальные знания и воспитание выпускницы Вашей школы, ныне студентки филиала Ростовского университета путей сообщения, Шкуро Алины Викторовны .

В процессе обучения Вам удалось привить Алине Такие качества, как работоспособность, коммуникабельность, доброжелательность, целеустремленность.

Надеемся, Что Ваш опыт и неугасимый огонь искренней преданности своему делу послужит дальнейшему развитию духовного и интеллектуального уровня подрастающего поколения.

Будем рады дальнейшему сотрудничеству.
С уважением,
Директор филиала РГУПС в г. Минеральные Воды Чепур В.Н.

Путешествие в космические дали.  18.02.2013

Решение совершить экскурсию в «Планетарий» пришло молниеносно. Его активно поддержали все одноклассники. Поэтому на февральских каникулах мы приехали в г. Пятигорск.
Дорога наша пролегала через парк. Кто-то шёл медленно, не спеша, любуясь красотами природы и не менее красивыми постройками. А кто-то, в предвкушении посетить «Планетарий», невольно прибавлял в шаге.
Но вот, цель достигнута.… Перед нами возвышалось строение с куполом.
Мы вошли внутрь. Приглушенное освещение от лучей проекторов, расставленных по всему залу, напоминали приборы космического корабля. Мы заняли свои космические кресла и напряженно ждали старта.
Перед нами возникла фигура космического гида, который рассказал нам о нашей чудесной планете, сопровождая свой рассказ огромными слайдами на весь купол. Напряжение наше спало, но ненадолго. Слабо отапливаемое помещение «Планетария» заставило укутаться в свои земные одежды. Но под действием этой прохлады мы почувствовали холод далеких планет космической системы.
Мы окунулись в увлекательное путешествие к далеким планетам. Побывали на обратной стороне Луны, впечатлились огромными кратерами Марса, понаблюдали за вихрями Юпитера и конечно узнали секрет Колец Сатурна.
Спустившись «с небес на Землю» мы вышли из «Планетария» и продолжили прогулку по парку Пятигорска.
Что сказать, отдых удался. В поездке мы насытились целебным свежим воздухом, узнали много нового и интересного.

17.02.2013 г. Пресс – центр 7Б класса

«Лазартаг» и другие приключения восьмиклассников…  18.02.2013

14 февраля учащиеся 8 Д и 8 Г классов приняли участие в военно-стратегической игре «Лазартаг», которая проходила на территории бывшего пионерлагеря «Машук». Собрались на полигоне, каждый игрок выслушал вводный инструктаж и получил оружие. Ребятам выдали настоящее оружие, оснащенное инфракрасными излучателями, а на теле закрепили датчики поражения. При попадании в датчик электроника фиксирует ранение. По достижении установленного количества ранений наступает «смерть»: оборудование отключается.
Инструктор объяснил всем новичкам принцип работы электроники и обращения со стволами, рассказал основы техники безопасности. Потом ребята разделились на 2 команды: «Синие» и «Зелёные» и договорились о сценарии предстоящей боёвки. По сигналу начался бой.
4 часа «бойцы» по очереди атаковали друг друга, упражнялись в меткости, ловкости, сноровке. Довольные и счастливые, все благополучно вернулись домой, по дороге обсуждая события минувшего дня.
Классный руководитель 8 Д класса Шутова Д.А.

«Ромео и Джульетта»  17.02.2013

Печальнее нет повести на свете,
Чем повесть о Ромео и Джульетте.

Накануне праздника дня всех влюбленных, а именно 14 февраля, классные руководители 11А и 11Б классов решили, так сказать, наглядно показать нам, что такое великое чувство любовь... Наира Левоновна и Любовь Васильевна предложили поехать в Ставропольский драматический театр им. Лермонтова. И как вы думаете, на каком спектакле мы бы смогли так прочувствовать зарождение любви и первых чувств? Конечно, на прекрасной пьесе "Ромео и Джульетта"!
Контрольная фотосессия классами возле театра, и мы в одном шаге от начала представления. Прозвенел 3 звонок, и ...началось! Наши места располагались на первых трех рядах, поэтому мы отчетливо видели все происходящее на сцене. Признаюсь честно, я в театре первый раз, наверное поэтому я млела от всего: от особенного запаха со сцены, от игры актеров, от их танцевальных и музыкальных постановок. Эмоции переполняли меня полностью! Все было просто божественно! Я кричала " Браво!" и все еще надеялась, что спектакль будет длиться вечно. Но как говориться, все хорошее имеет свойство заканчиваться... Уверена, что теперь походы в театр будут присутствовать в моей жизни как можно чаще. Чего и вам, друзья, советую!
Ну а потом была веселая поездка домой. Конец автобуса бурно что-то обсуждал, начало автобуса пело песни, а середина просто дремала. Каламбур одним словом, который случается не так часто.
Хочется от всей души поблагодарить Абрамову Наиру Левоновну и Шалю Любовь Васильевну за это путешествие, которое оставило в нашей памяти неизгладимое впечатление! Спасибо Вам, наши классные классные!

Подготовка ребёнка к школе.  16.02.2013

«Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе - значит быть готовым всему этому научиться»
Венгер Л.А.

Общей для всех детей "подготовки к школе" не существует. Но есть некоторые общие положения. За полгода, год до школы совсем не лишней будет консультация психолога. Необходимо провести всесторонний анализ развития ребенка, чтобы выделить зоны риска и определить стратегию подготовительных занятий. Они должны настроить ребёнка на понимание роли ученика, подчинение общим школьным требованиями учителя. Нужно научить его умению сосредоточиться на продолжительное время, удерживать внимание, не отвлекаться, слушать учителя, высидеть целый урок, находить общий язык с одноклассниками. Программа подготовки должна строиться с учётом его сильных и слабых сторон.Все родители, без исключения, переживают, насколько их ребёнок подготовлен к школе и как он будет учиться. Не переживайте, подготовка ребёнка к школе это не запуск межконтинентальных ракет и ничего сверхъестественного в этом нет.
Так же, как и все детки, ваш малыш начнёт рисовать первые буквы и цифры в тетради, учить домашнее задания и получать свои первые оценки.
С января в гимназии № 103 на традиционные курсы по подготовке к школе приходят будущие первоклассники. Всего 10 групп по 12-14 человек. Мне посчастливилось работать в одной из групп, с маленькими «курсантами»: Сковородником Р., Калмыковой А., Нуралдин А., Аванесянц М., Бондаренко В., Фаниной М., Атуовой М., Шеховцовым А., Шехвцовой Е.
Вместе с учителем английского языка Калиничевой Л.Н. мы развиваем логическое мышление, память, внимание, речь, делаем первые шаги в изучении английского языка. Дети занимаются с удовольствием, решают математические задачи, любят писать на доске. Малыши трудолюбивы, усидчивы, уважительны к старшим. Атмосфера в группе доброжелательная, все дети стремятся показать самые лучшие качества, никто не хочет уступать друг другу в получении знаний.
Мы считаем, ребёнку должно быть интересно все то, что он делает, и стремимся поддерживать у него этот интерес к школе. Но для достижения успешных результатов нам нужна помощь и внимание родителей.
Дубоделова Ю.В.