Порядок предоставления документов при проведении индивидуального отбора в 10-е классы  14.06.2015

Индивидуальный отбор обучающихся осуществляется на основании следующих критериев:
- наличие у обучающегося годовых отметок успеваемости "хорошо" или "отлично" по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном уровне, за последние 2 года обучения;
- наличие у обучающегося отметок "хорошо" или "отлично" по результатам государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном уровне: русскому языку, литературе, английскому языку, обществознанию.
- наличие у обучающегося за последние 2 года обучения учебных, интеллектуальных, творческих или спортивных достижений в олимпиадах и иных интеллектуальных мероприятиях различных уровней (муниципального, краевого, всероссийского, международного), соответствующих выбранной специализации (далее - достижения обучающегося).

Родители (законные представители) обучающихся с 18 по 25 июня подают заявление на имя директора гимназии по установленной форме. В заявлении указываются следующие сведения:
1) фамилия, имя, отчество обучающегося;
2) дата и место рождения обучающегося;
3) фамилия, имя, отчество родителей (законных представителей) обучающегося;
4) класс с углубленным изучением отдельных учебных предметов, для приема в который организован индивидуальный отбор обучающихся.
К заявлению прилагаются копии следующих документов:
1) паспорт;
2) аттестат об основном общем образовании;
4) грамоты, дипломы, сертификаты, удостоверения и иные документы, подтверждающие учебные, интеллектуальные, творческие и спортивные достижения обучающихся (призовые места) (при наличии).

Комиссия по индивидуальному отбору с 26 по 29 июня проводит экспертизу документов и составляет рейтинг достижений учащихся. Результаты отбора будут опубликованы 30 июня. Приказ о зачислении в 10-е классы формируется не позднее 25 августа.

Экспертиза документов проводится по следующей балльной системе:
- за отметку "хорошо" по соответствующему(им) учебному(ым) предмету(ам) обучающемуся выставляется 3 балла за один предмет;
- за отметку "отлично" по соответствующему(им) учебному(ым) предмету(ам) обучающемуся выставляется 5 баллов за один предмет;
- за достижения на муниципальном уровне обучающемуся выставляется 3 балла за одно достижение (призовое место) (в сумме не более 6 баллов);
- за достижения на краевом уровне обучающемуся выставляется 5 баллов за одно достижение (призовое место) (в сумме не более 15 баллов);
- за достижения на всероссийском уровне обучающемуся выставляется 10 баллов за одно достижение (призовое место) (в сумме не более 20 баллов);
- за достижения на международном уровне обучающемуся выставляется 15 баллов за одно достижение (призовое место) (в сумме не более 30 баллов).

"По фольклорным островам Северного Кавказа".  13.06.2015

Под таким названием в канун Дня России для учащихся нашей гимназии, которые посещают пришкольный лагерь "Полиглот", отделом краеведения городской библиотеки была проведена игра-путешествие.
Заведующая отделом краеведения Л.Е. Степаненко напомнила ребятам, что фольклор - это народное творчество, чаще всего выраженное в сказках, эпосах, танцах, народной поэзии.
Мы живем на Кавказе - многонациональном регионе. Кавказ - обширная территория между Черным, Азовским и Каспийским морями площадью 440 тысяч квадратных километров.
Кавказа щедрая природа
Влекла людей из всех народов
Селиться здесь был рад любой...
И жизнь кипела здесь всегда:
Цвели поля, паслись стада,
Зрел виноград на склонах гор.
И мирной жизнью вдохновленный,
Народ легенды сочинял,
В которых красоту природы.
И свое счастье воспевал.
А дальше мы попали в мир сказок, легенд и героического эпоса. Каждый народ бережно хранит свою историю и культурное наследие. Так, например, реальная жизнь, быт, воззрения и психология предков осетин - алан отражены в нартовском эпосе с правдивостью и художественной силой.
Мы узнали, что и у народов Кавказа есть свой Прометей - легендарный Сосруко. В Нальчике ему поставлен памятник.
К устному народному творчеству относятся и сказки. Внимаю ребят были предложены мультфильмы созданные на основе сказок народов Кавказа: "Волшебная свирель"- легенда нартов, "Гордая мышь" - осетинская сказка, "Шейдула-лентяй" - чеченская сказка. И во всех сказках добро, правда, любовь побеждают.
Очень интересное получилось путешествие.

Тетеревятникова Полина, вожатая IV отряда.

С ДНЕМ РОССИИ!  12.06.2015

«Крестики-нолики»  12.06.2015

Самая обычная игра «Крестики-нолики» в нашем лагере получила новую жизнь. Девять клеток получили своё название: «Жили-были», «Почемучка», «Ля-ля-ля – Жу-жу-жу», «Геракл», «Угадай-ка», «Весёлая азбука», «Мода из комода», «Вернисаж», «Клип». Выбирая то или иное поле, участники должны выполнить определённые задания. Все отряды блестяще справились с поставленной задачей: показали сказки, клипы, изобразили картины, сложили из букв слова и даже превратились в Кутюрье и моделей. А на «экране достижений» загорелись новые звёздочки.

Весело и задорно провели ребята этот день. А впереди «Минута славы» и «Весёлые старты», «Эликсир для Русалочки» и «Ромашка» и многое другое.


Начальник лагеря 1 потока Д.А.Шутова.

Остров весёлых человечков.  11.06.2015

«Остров весёлых человечков» - так назывался один из дней в лагере «Полиглот». Путешествуя по странам, отвечая на коварные вопросы «гидов», выполняя все их задания, наши ребята очутились на острове весёлых человечков. Там им предстояла «страшная битва» с коренными жителями. Но победила дружба, и наши воспитанники вместе с «аборигенами» устроили весёлые танцы у «Камня дружбы».

Начальник 1 потока Д.А. Шутова.