Поздравляем Беседину Елену Васильевну! 01.05.2019

От всей души поздравляем с Днём рождения Елену Васильевну!

Желаем крепкого здоровья, везения, семейного благополучия, исполнения желаний и много - много солнечных дней в жизни!

Коллектив гимназии.

Финансовый бой 30.04.2019

Последним мероприятием V Всероссийской недели финансовой грамотности стал «Финансовый бой» среди учащихся 8-х классов. 23 апреля в кабинете № 64 собрались 3 команды по 5 человек, жюри – учащиеся 9 В класса: Спинко София, Кривенцов Сергей, Троценко Александра и ведущий Синкевич Валерий из того же класса.
Начался бой с жеребьевки. Каждая команда получила название, вытянув карточку наугад. Наша команда стала называться «Финансисты». Команда 8Б – «Банкиры», а 8В - «Спонсоры». Затем ведущий объявил 1 раунд и предложил задания. На выполнение 5 коротких задач по финансовой грамотности давалось 3 минуты. Мы приступили к выполнению, разделили на каждого игрока по задаче, если было трудно, то менялись ими, а потом совещались, сверяли ответы и передавали их жюри. И так прошли все 5 раундов, но с каждым раундом задания становились сложнее. В конце интересного и захватывающего боя председатель жюри объявил результаты. Ура, наша команда выиграла этот бой. Отрыв был небольшой, но мы были очень довольны и рады тому, что способны пройти испытания по финансовой грамотности, опираясь на пройденный материал. На этом наш бой был окончен, мы поздравили друг друга и поблагодарили членов жюри за справедливое судейство, а Шендрик Наталью Ивановну, учителя технологии и экономики за интересное и полезное мероприятие.
После боя мы решили, что в следующем году обязательно будем участвовать или проводить подобные мероприятия во время недели финансовой грамотности.
Абрамян Алина, 8А класс

Юный железнодорожник 30.04.2019

В течение 2018-2019 года в гимназии на базе 6Г класса проводился курс занятий «Юный железнодорожник». Занятия проводила инструктор Владикавказской детской железной дороги Татьяна Владимировна Лепехина. Цель работы кружка «Юный железнодорожник» - это подготовка детей к выбору профессии, получение начальных знаний о работе всех служб и подразделений железной дороги. На занятиях учащихся познакомили с различными железнодорожными профессиями, расширили их общую осведомленность, сформировали представление о важности трудовой деятельности и взаимосвязи между успешной учебой и будущей профессией. Занятия в кружке «Юный железнодорожник» ориентируют ребенка на осознанный выбор профессии, способствуют формированию активной жизненной позиции, конкурентоспособности на современном рынке труда.
Именно такие требования предъявляются к работникам железнодорожной отрасли.

Васильева Т.Н., классный руководитель 6Г класса

Класс доброты. Герои нашего времени 30.04.2019

Нажмите на изображение
для увеличения

30 апреля 2019 года во 2Г классе прошел классный час, на котором ученики пополнили свои знания о празднике «День Победы», узнали о величии бессмертного, героического подвига юных патриотов живших в годы Великой Отечественной войны. Ребята проявили неподдельный интерес к жизни своих ровесников, были искренне удивлены тому, что дети на войне не имели детских радостей, работали на равнее со взрослыми, стремились приблизить победу.

Также ребята смогли высказать свое мнение о том, кто такие герои современного времени, какими качествами должен обладать каждый человек. Просмотрели видеоролик от фонда «Горячее сердце» и убедились, что героические поступки можно совершать не только на войне, но и в повседневной жизни.

После трогательной беседы дети написали письма, в которых выразили пожелания и слова благодарности героям прошлых лет и героям будущим. Эти письма будут сохранены и переданы в музей школы.

В завершении урока доброты ребята на улице выпустили воздушные шары, которые символизируют салют в честь нашей Великой Победы!

Урок доброты «Герои нашего времени» во 2 Б классе 30.04.2019

Героями не рождаются, героями становятся в час испытаний.
О подвигах - стихи слагают.
О славе – песни создают.
“Герои никогда не умирают, Герои в нашей памяти живут!”

Вокруг нас живут тысячи людей. Но есть ли среди них те, кого можно назвать героем? Когда я попросила своих ребят дать определение слову «герой», они ответили, что это человек, который готов совершить подвиг, умеющий помогать и оставаться человечным до конца своих дней. Обычно понятие героя связывается с войной, с подвигом. Поэтому в начале урока мы посмотрели видеоролик о детях войны, о пионерах-героях. Затем, я рассказала детям об учениках нашей гимназии, детство которых прервала война, и они были вынуждены отправиться на фронт, чтобы защищать свою Родину.
Но война давно отгремела. И хотя героизм военного времени высоко ценится, хочется верить в людей нашей эпохи. Я рассказала ребятам о том, что и в мирное время люди ценой своего здоровья и жизни могут спасать других. Саша Доманин спас двух тонущих девочек, Марсель Хайруллин ценой своей жизни спас утопающего мальчика, Николай Безбородов вынес из горящего дома свою маму, вернулся за бабушкой, но не успел выйти и сгорел вместе с ней. Данил Галичин закрыл своим телом двух девочек, когда на них, на огромной скорости мчался автомобиль. Дети узнали лишь о малой части подвигов отважных ребят.
В конце нашего урока у многих детей были в глазах слёзы. Они почтили память погибших героев минутой молчания, а затем поделились своими мыслями, свои настроением, которое в те минуты наполняло их души. Многие сказали, что хотят как можно чаще совершать хоть маленькие ежедневные поступки, которыми вносили бы в жизнь окружающих добро.
Многим из нас присуще чувство сострадания, жалости, милосердия. Но далеко не каждый, рискуя собственной жизнью, придет на помощь человеку, попавшему в беду. Я счастлива, что в душах своих мальчиков и девочек я услышала отклик. Они поделились со мной мыслями о том, что хорошо и добросовестно учиться, уметь делать так, чтоб любое будничное, повседневное дело приносило благо – это уже подвиг. На улице мы выпустили в небо шары в память о погибших героях и дали себе клятву быть достойными гражданами нашей великой страны!

Классный руководитель 2 Б класса М.Г. Погребняк