показать все новости

Спидкубинг  

2017-12-19 17:28:00

19 декабря в 5Г класс были приглашены ребята из 6 Б и 8 Б классов – Козярская Ульяна, Садовой Вячеслав, Шевченко Егор и Курсиш Бронислав. На классном часе была организованна беседа о том, как проводить время на переменах с пользой. Многие пятиклассники устремлены в экраны своих телефонов. Внимание поглощают игры из Интернета, либо социальные сети. Ульяна, Вячеслав, Егор и Бронислав являются единомышленниками по спидкубингу. Спидкубинг – это вид интеллектуальной работы, в которой участники собирают кубик Рубика на скорость. Ребята поделились информацией об истории возникновения данного направления. В середине 1970-х Эрнё Рубик работал в академии Прикладного искусства в Будапеште. Ему никак не удавалось втолковать студентам математическую теорию групп. Занимаясь группами, Рубик однажды сделал 27 деревянных кубиков, раскрасил каждый в шесть цветов. Оказалось, довольно трудно сложить из них один куб, чтобы каждая грань была окрашена в свой цвет. Сам Рубик бился над задачей целый месяц (хотя сообщается, что первый кубик Рубика был построен как обучающий инструмент, чтобы помочь его студентам понять трехмерные объекты, но фактически первоначальная цель Рубика заключалась в решении проблемы структурного перемещения независимых частей). Самым сложным было придумать механизм. 30 января 1975 года Э. Рубик получил венгерский патент на своё изобретение - «Магический кубик». В самом начале 1980-го «Магический куб» решено было переименовать в кубик Рубика. В феврале 1980 года головоломка дебютировала на ярмарках игрушек Лондона, Парижа, Нюрнберга и Нью-Йорка. Следующие два года стали временем всемирного помешательства. В 1982 г. было продано свыше 100 миллионов официальных кубиков и в полтора раза больше подделок. Сегодня права на кубик Рубика и другие головоломки Эрнё Рубика принадлежат английской компании Seven Towns Ltd. Под контролем англичан кубик Рубика производится и продаётся во всем мире. Актуальным для молодежи признан спидкубинг, он не только приковывает внимание, но и развивает логику, скорость переработки информации, ловкость и мелкую моторику. Ученики 5 Г класса увлеклись техниками сбора различных видов головоломок.

Классный руководитель 5 Г класса М.А. Лисицина

[1-5]  [6-10]  [11-15]  [16-20]  [21-25]  ... [6086-6090]